Acabada la 3a fase

Primer de tot, demanar disculpes per haver tardat tant en actualitzar el blog. M'ha estat impossible per falta de temps i organització poder-ho fer. Així que avui (coincidint amb l'últim dia), actualitzaré el què he estat fent aquestes dues setmanes i realitzaré la reflexió final d'aquest blog.

Amb aquesta entrada vull donar per finalitzada la 3a fase del projecte; en el qual pretenia fer un seguiment del procés de renovació, sobretot donant importància a l'entrega del material i primer esbós dels continguts per al dossier de l'alumne i poder-ne fer un traspàs a la resta de persones que formen la Comissió per tal de poder-ne dinamitzar l'avaluació i continuïtat d'aquest procés (4a fase).

Dir que aquesta 3a fase m'ha resultat bastant fàcil poder-la anar dinamitzant (tot i que la temporalització inicial planificada no s'ha pogut dur a terme), ja que les diferents persones escollides per redactar els continguts han mostrat molt d'interès per aquesta feina encarregada; facilitant, així, tot el procés.

Finalment, dir que vaig fer la planificació de les àrees curriculars segons organitzàvem el curs de monitors/es de lleure a l'escola, però sense tenir en compte la normativa vigent. Vist aquesta normativa, he hagut de canviar la manera d'organitzar-nos i "escollir" a les persones.

Així, primerament hi havia aquestes àrees curriculars:
- Sociologia (analisi de l'entorn i educació del temps lliure)
- Metodologia (pedagogia)
- Psicologia de l'eduació
- Organització i gestió d'una entitat de lleure
- Àrea de tècniques.

Finalment, les àrees curriculars que s'han presentat (coincidint amb el número de persones que hi han participat), ha estat.
- Sociologia (analisis de l'entorn i educació del temps lliure)
- Pedagogia de l'educació (inclòs l´àmbit d'organització i gestió).
- Psicologia de l'educació (s'ha inclòs un àmbit dels infants i joves amb necessitats educatives especials que l'ha realitzat una persona especialista en la temàtica).
- Àrea d'expressió: expressió plàstica, expressió corporal i teatre, danses i cançons i vetllada.
- Àrea de jocs i joguines
- Àrea d'excursionisme i natura
- Àrea de salut i primers auxilis.