Reflexió, imaginació, contextualització, desig, aspiracions.... per tal d’aconseguir una educació de qualitat i innovadora.

dijous, 5 d’abril del 2012

Recopilatori material existent

Una de les tasques que vaig planificar en aquesta primera fase és poder recopilar tot el material que existeix actualment a l'escola, per tal de fer-ho servir com a possible base de cada bloc temàtic i, alhora, poder conèixer l'evolució de l'escola i quina priorització de continguts han anat fent al llarg del temps.

Així, vaig passar-me un matí mirant i remenant i per sorpresa meva vaig adonar-me que hi havia poc material que em pugués ser útil (imaginant-me en un principi, just el contrari!).

A mode de resum hi havia molt material didàctic de:
- Monogràfics específics d'aspectes relacionats amb l'educació al temps lliure i el món de l'esplai (gènere, gestió de conflictes, ...)
- Mòduls específics d'aprofundiment de curs de monitors (gestió i comptabilitat d'un casal d'estiu, les reunions i la seva eficàcia, l'estrés...).
- Diada tècnica de Terrassa (projecte que es realitza de manera coordinada amb la Regidoria d'educació de Terrassa, que consisteix en un cap de setmana intensiu de formació específica per monitors).

A part d'això, hi havia el material creat pel professorat que es donava als cursos de monitors/es, però me n'he adonat que és pràcticament el mateix (a excepció de l'assignatura de salut i primers auxilis), del què s'està oferint actualment. Només hi canvia el format, ja que hi havia un munt de transperències i actualment es fa servir el power point com a material de suport. tot i així, ho vaig recollir per poder-ho entregar a cada persona responsable que desenvoluparà una àrea.

FInalment, dir que em va sorprendre el fet de trobar un dossier sencer (amb assignatures desenvolupades, criteris d'avaluació, objectius i finalitats...) d'un curs de monitor/a de lleure especialitzat en menjadors escolars. He estat buscant la informació sobre si hi ha algun tipus de diferència o la titulació és la mateixa, però no he trobat res. Queda pendent tractar aquest tema en la pròxima reunió de Comissió Pedagògica de treball.


Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada