Reflexió, imaginació, contextualització, desig, aspiracions.... per tal d’aconseguir una educació de qualitat i innovadora.

dimarts, 24 d’abril del 2012

Comença tercera fase!

Comencem amb la tercera fase!!

Per fer-ho vaig estar la setmana passada reunint-me personalment amb les diferents persones que realitzaran la renovació de cada bloc temàtic per explicar-los com funciona el procés, què se'ls hi demana i informar-los de la proposta de calendarització.

Així mateix, he enviat diferents documents que penso que son interessats al googledocs per tal de què tothom pugui donar-li una ullada. Aquests documents són:
- Projecte de l'Aula curs 2012 (on es recull la necessitat d'aquesta renovació).
- Criteris d'avaluació dels alumnes (tant part teòrica com la memòria)
- Normativa de la Generalitat sobre curs de monitors/es de lleure
- Memòria de dos alumnes considerades "perfectes" per tal de què puguin concebre què es demana des de l'escola.

Després de quedar amb les diferents persones, m'agradaria destacar:
- La necessitat de què hi hagi una coherència entre totes les matèries, entenent concepte d'educació de la mateixa manera.
- La importància que blocs temàtics de sociologia, pedagogia i psicologia vagin molt units i treballin de manera coordinada. AIxí, farem quedades prèvies (abans d'entregar el primer borrador) per tal de compartir material i coneixements i treballar de manera conjunta.
- Part de tècniques. S'entén que hi ha d'haver un bloc comú on hi hagi: danses i cançons, contes i teatre; amb els mateixos principis metodològics.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada